注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

中国蒙学教育研究——北京海印蒙学

http://haiyinzi01.blog.163.com

 
 
 

日志

 
 
关于我

海印学宭:(wei信公众号:海印国学) 驚人事業崇尭典 絕世文章屬系辭 旷代圣人才,能以逍遥通万法,平生跨鹤志,只今颠沛愧师承。 海印子,推广讀經近二十载,倡導讀經教育古小学之路。

网易考拉推荐

现代汉语语法教育之谬  

2014-12-11 22:24:10|  分类: 海印百问千答 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

现代汉语语法教育之谬

海印

现代语文脱胎于民国的国语,国语脱胎于国文,国文是废止读经以后的教育孤儿,处于不尴不尬、不中不西的地位。国语运动彻底让国文断去那最后一丝的文化气息,于是乎教育借着亲民的政治运动,将代表文化精神的文章打成封建的、腐朽的、没落的、僵死的、倒退的“垃圾”。语法的引入,是西方语言学的产物,是建立在拼音文字上的语言学符号说明。有一个非常奇怪的现象是,从来没有哪个国家的民族,先学语法再学语言,即便是拼音文字的国家也是如此,而恰恰中国的文字不是拼音文字,是精神的符号,代表的是中国文化的“文”。改汉字拼音化的运动失败后,终于让我们明白,汉字拼音化在中国是水土不服的,而发热的政治头脑,即便不服,也要高举反封建大旗,去打倒固有文化,于是便有了中国语法的诞生。

我们的语文教育,用语法来教人说话、教人作文,于是话说不清楚,于是作文写不清楚,于是语文的精神迷茫了,为什么呢?人类的语言天赋是天生的,人类的语法学习是后天的,话说清楚了,慢慢就能知道说话的技巧了,话说的清楚了,话说的有水平了,语法就有了,于是作文就白话出来了。所以语法的前提是多听多说多演讲,是会说话以后的事,如果一个连话都说不清楚的人,你硬生生教他用语法,他的话大概就不知道怎么说了,你再硬生生教他作文,结果按照现代汉语语法写作文,这就是现代语文作文八股。可悲的是,我们的学校、课外的培训班,天天在用语法教孩子们语文八股,于是穿凿附会,套话大话假话连篇,我们都不知道真话怎么说了,五四以后,语文教育就没有成功过,这是本质上的问题。

再说古文的文章,文章是在多看多读中来,而多看多读是在文字中来,文字懂多少,书就懂多少,文字有多深,文章懂多深,读不懂书、诵不出味道来,光学文法以应科举就是旧八股。

因此海印说,语言在语境中悟,文章从文字中悟,这个悟,就是开门,悟就会有兴趣,有兴趣就会悟,语法和文法,都是心法,这个才是源头。表达的方式和思考的方式,东西方的差距是很大的。

向来学问的门径,有两种,一种是走前人走过的,一种是自己走出来的,而真的门径,始终是自己打开的,所以学问不过都是引导之法。读书生起感觉,是教育的起步,感觉有悟入,现在叫做读书有趣味,没有趣味,勉强为之,每每误入歧途,这是开门径。顺着这个门径,加以指导,结果就悟入深处,就有了深度,有了深度就是笃好,于是乎,路就开出来了。

吾等教国学、教读经,记诵为小事,讲贯亦小事,开门是大事!只不过东方的学问用东方的方法,西方的学术用西方的开法,子曰循循善诱,信乎?

 

  评论这张
 
阅读(166)| 评论(0)
推荐

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017